用“四家”教育弘扬传统美德

习近平总书记强调：“要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德”。这是关工委发挥独特优势，培育时代新人的基本遵循。眉山是苏东坡的故乡，历史上最优秀的家庭是三苏，最成功的父亲是苏洵，奋厉有为的家教家训在岷眉大地上传颂千年；彭山是忠孝之邦，东汉忠臣张纲、西晋孝子李密，淳良忠厚的优秀家风传承至今。彭山区关工委以读家书、施家教、立家训、传家风“四家”教育为主抓手，把贯彻习近平总书记重要指示与弘扬传统家风文化有机结合，突出组织引领、载体引领和融合引领，推动关心下一代工作与廉洁建设、文明创建、基层治理有机结合，取得了良好的政治效果和社会效果。

一、突出组织引领，工作推动有力度

2017年以来，彭山区关工委总结鹏利小学在家长、学生中开展家风家训教育的经验，积极向区委汇报争取支持。历届区委高度重视，作出专门安排部署。今年11月，新任区委书记黄秀航调研关工委工作，又对“四家”教育提出了“常抓不懈，形成彭山品牌”的要求。

（一）构建上下联动工作格局。区委将关工组织建设与基层党组织建设统筹规划，协调推进。打破地域界线和“五老”隶属关系，按照“哪里有党组织、有老同志和青少年，哪里就要建立关工委组织”的要求，依托“区委—镇（街道）和行业系统党（工）委—机关单位、村（社区）党组织—网格、小区党支部”四级党组织体系，建立四级关工委组织226个，实现上下贯通、全面覆盖，构建起点、线、面工作推进格局。

（二）建立横向推动工作体系。建立关工委组织工作保障、学习培训、调查研究等各项工作机制，明确关心下一代工作融入文明建设、民生事业、基层治理等任务；持续推进关心下一代工作与“立德树人、培养和践行社会主义核心价值观，与党风廉政建设，与党委政府中心工作，与弘扬东坡文化、孝善文化，与精神文明建设活动，与本地实际”六个方面的有机结合。建立“四家”教育工作发动、典型评选、监督考核“三项机制”，抓实宣传引导、现场推介、典型带动、检查督促、考核激励等“八项举措”，确保工作科学高效运行。

（三）打造示范带动工作品牌。立足区位优势、树牢品牌意识，在学校、村（社区）等基层一线培育“四家”教育工作典型，示范引领全区关心下一代工作出成效。鹏利小学《立家训 传家风 弘扬核心价值观》教育案例被国家教育部关工委评为“全国十佳”创新案例；《构建传播、共育、体验三大体系，落细落小落实核心价值观》培育经验在中宣部干部培训会交流；《家校共育，迸发四力》在全国规范化家长学校实践总结交流会上交流，受到了中国关工委主任顾秀莲的肯定；《在劳动教育实践中实现立德树人“五育并举”》项目获评全省一等奖，形成了一大批“彭山品牌”。

二、突出载体引领，关心教育有温度

（一）以教育兴家，建好家长学校。各级关工委坚持把“四家”教育融入学校教育，着力推动构建“学校、家庭、社会”三方和谐育人的工作体系，突出“家校共育”的重要作用，覆盖全区幼儿园、中小学建立规范化家长学校。以2015年彭山区被列为“全国规范化家长学校实验区”为起点，按照“以点带面，分层推进”的工作思路，先在城区3所学校试点，然后辐射带动全区中小学、幼儿园，实现了从幼儿园到高中全覆盖。已成功创建“全国优秀家长学校”3所，“全国规范化家长学校”18所，涌现出了鹏利小学、彭山一小、彭山三中等先进集体。弘扬彭山忠孝传统，在学生和家长中开展“新孝行”系列教育活动，赋予“孝文化”时代特色，开展“孝文化”传承与创新，引导学生从爱家庭到爱家乡，从爱家乡到爱祖国，达到培育社会主义核心价值观，生动进行爱国主义教育的目的，成为家风家训教育新亮点。

（二）以美德立家，弘扬家风家训。优秀家训、家风既是宝贵“财产”，更是育人“资产”。各级关工组织通过在村（社区）广泛开展好家训、好家风评选，建立“家庭家风”荣誉簿，组织典型代表开展巡回演讲，举办优秀家训诵读、公益讲座、“家风主题日”等等，通过言传身教，以良好家风和家庭美德引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。彭山三中的“提升家长教育智慧，成就孩子精彩人生”、彭山区一小的“家长每天一小步，孩子成长一大步”，将好家风活动与学生思想道德建设有机结合，着力让学生秉承好家风、养成好习惯、形成好品德，都取得了很好的实践效果。

（三）以文化传家，拓宽德育渠道。发挥传统文化思想引领作用，在“四家”教育中充分融入红色文化、三苏文化、忠孝文化，编印德育教材《苏门家风》《新孝行》等，组织青少年阅读经典著作、名人传记，开展夏令营、冬令营文化体验，“传承红色基因·争做时代新人”等活动，引导青少年修身立德、志存高远，达到在实践中成长、在成长中弘扬的育人成效。观音街道关工委依托村（社区）“家长学校”创新未成年人思想道德教育机制，邀请公益助教老师、家庭教育专家到基层开展“好家风好家训”主题日活动，教育和引导家长加强自我约束，重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，实现由单向传输向双向互动的转变，增强了家庭教育的针对性、科学性和实效性，为青少年健康成长营造了良好的家庭环境。

三、突出融合引领，服务中心有深度

（一）与廉洁建设深度融合。通过“四家”教育的深入开展，带动广大党员干部更加重视家庭、重视家教、重视家风。各单位开展老一辈无产阶级革命家优良家风故事宣讲，提醒党员干部注重时刻廉洁自律。紧扣社会主义核心价值观和“三严三实”，从治家、教子、修身、立世、报效祖国、奉献人民上订立家规，切实增强弘扬家庭美德的责任感、使命感，把家风家训潜移默化的熏陶涵育与党纪国法的刚性约束结合起来，实现了党风社风和家风的有机统一。充分发挥党员干部的示范引领作用，通过亮家规、话家风，提高践行家规家风的思想自觉和行动自觉，带头建设好家庭、维护好家教、培育好家风。观音街道关工委坚持把家风家训工作与党风建设、廉政文化建设和社会治理“三同步”推进，以廉洁修身、廉洁齐家为遵循，严把家庭廉洁关，实现家风政风有机结合。

（二）与文明创建深度融合。全区各级关工委坚持把“四家”教育充分融入文明城市创建，以评选“好家风家庭”活动为抓手，各级各部门把评选活动列入文明城市创建、文明乡风建设的一项重要工作，推动“四家”教育工作的深入开展。区委老干部工作服务中心关工委组织离退休干部观看家风家训专题片，撰写心得体会，在老干部网开辟专栏，刊登离退休干部好家风故事，组织离退休干部参与“彭山好家训”评选活动，召开家风家训座谈会，引导广大离退休干部带头宣传优良家风，弘扬中华民族传统美德，带动身边人传承良好家风和家庭美德。各单位通过举办“我是文明市民宣讲人”、开辟文明宣讲栏、开展“文明·廉洁”征文、举办道德讲堂、争做小小志愿者、实施城市护绿行动等等，促进城市社会环境美、语言行为美、生活方式美，为成功创建全国文明城市发挥了积极作用。

（三）与基层治理深度融合。聚焦城乡基层自治、德治、法治“三治融合”的需要，全覆盖引导优化村规民约、居民公约，依托“好家庭家风”评选工作，通过创新形式广泛开展“五星文明户”、守约明星、最美家庭等评选，举办“村晚”、每日行一孝德好事、颁发道德风尚奖、探索实施道德积分银行等，实现以家风带动民风、以民风带动乡风，形成人人受教育、户户争先进的基层治理良好氛围。三年多来，区关工委在镇（街道）、教体系统开展评选“好家风家庭”活动，共评出好家风家庭681户。公义镇关工委积极开展“传承优良家风家训，弘扬尊老敬贤美德”宣传教育活动，分村制定家风家训宣传教育的村规民约，让家长引导学生学习传承好家风。谢家街道石山村关工委在全村公选出了47户好家风家庭。广泛发动村民写家训，使村民自觉以家训为座右铭，以家风带动民风，民风带动村风，进而影响社风，营造了积极向上、健康文明的道德风尚。公义镇龙安村（李密的故乡）关工委采用多种形式，突出孝道文化，推进“四家”教育工作。在全村开展学孝德书籍、讲孝德故事、做孝德好事的活动，弘扬孝道传统美德；通过道德讲堂、农民夜校平台开展“晒家庭好家训、讲家庭好家风故事”活动，使展示家风的过程成为自我学习、自我交流、自我教育的过程。

眉山市彭山区立足“四家”教育抓关心下一代工作，有力促进了文明城乡建设和基层治理工作，得到社会广泛认同。下一步，我们将继续以习近平总书记的重要指示精神为遵循，以落实中、省关工委此次调研活动指示要求为契机，主动作为，真抓实干，推动关心下一代工作再上台阶，为培育堪当大任的时代新人作出新的更大的贡献。